Zukunft – Gegen­wart – Ver­gan­gen­heit – drei hand­ge­mal­te Schil­der zei­gen das The­ma des Unter­richts an. Dar­un­ter hängt ein Land­schafts­bild mit Tie­ren in war­men Far­ben. 11 Kin­der  der drit­ten Klas­se der Frei­en Inter­kul­tu­rel­len ...  Weiterlesen

Die jun­ge Frau, der ich für die­sen Blog den Namen Sara gebe, wohnt seit 5 Jah­ren in Bozen im ita­lie­ni­schen Süd­ti­rol. Sara ist 19 Jah­re alt und besucht die letz­te Klas­se des Real­gym­na­si­um Bozen (RGB). Vor ihrem Wech­sel an die Ober­schu­le ...  Weiterlesen

„Für uns war die Euro­päi­sche Schu­le genau das, was wir brauch­ten“, erzählt uns eine ita­lie­ni­sche Mut­ter. Ihre bei­den Kin­der erhal­ten mul­ti­lin­gua­len Unter­richt an der Euro­päi­schen Schu­le in Karls­ru­he (ESK), einer von 12 ...  Weiterlesen

— Eng­lish ver­si­on below — 12.15 Uhr. Eng­lisch­un­ter­richt der 10. Klas­se an der Inter­na­tio­nal High School for Health Sci­en­ces in New York. Nach dem Lehr­plan muss ein Roman gele­sen und inter­pre­tiert wer­den. Das Beson­de­re an der Klas­se: ...  Weiterlesen

Am 15. und 16. Febru­ar 2019 kamen Schul­lei­tungs­mit­glie­der von 12 Schu­len aus 5 Bun­des­län­dern an die Uni­ver­si­tät Bre­men, um zu dis­ku­tie­ren, wie unter­schied­li­che Schu­len mit trans­na­tio­na­ler Mobi­li­tät* umge­hen. Die­ser Work­shop ...  Weiterlesen

Zwei Jah­re ist es her, dass das Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Bil­dung und For­schung For­schungs- und Ent­wick­lungs­pro­jek­te zum The­ma Migra­ti­on und gesell­schaft­li­cher Wan­del aus­ge­schrie­ben hat. 238 Anträ­ge wur­den gestellt. Tra­MiS ist ...  Weiterlesen

Seit etwas mehr als einem Monat läuft die Suche nach schu­li­schen For­schungs­part­nern. Inzwi­schen hat das Tra­MiS-Team eine Rei­he von Anru­fen mit Fra­gen bekom­men und ers­te Bewer­bun­gen sind ein­ge­gan­gen. Die­ser ers­te Blog dient dazu, ...  Weiterlesen